E' vero? E' possibile?
No, dai ...per noi mamme italiane forse è veramente difficile da concepire.
O meglio, per un certo tipo di mamme per le quali la preoccupazione maggiore è il freddo e l'igiene, pensare che i loro pargoletti possano trascorrere in inverno cinque ore in un bosco per diversi giorni è un'esperienza lontana dall'immaginabile.
Eppure la scuola all'aperto, anche per i più piccoli e anche in inverno, è un'esperienza che diversi bambini nel nord europa hanno la fortuna di fare.
Negli ultimi cinque anni i "
Forest Kindergartens" sono nati come funghi :) dall'Inghilterra agli
States.
In un bosco si può urlare, ma s'impara presto che se si parla a bassa voce si sentono rumorini straordinari. Si può correre, arrampicarsi, e saltare. Si può fare tutto ma tutto deve essere commisurato alla propria forza e alle proprie capacità .In un bosco si inventa, si costruisce ma soprattutto...si gioca!
Una ricerca svedese durata 13 mesi ha provato che provato che i bambini che frequentano un asilo all'aperto hanno maggior capacità di autocontrollo, sono più creativi, hanno migliori competenze relazionali e... si ammalano meno!
Un'esperienza bella e utile da riproporre, anche ai nostri piccoli, mgari nei weekend.
L'importante è partire dalle basi:
- Indumenti caldi, uno snack e una borraccia con acqua sempre a portata di mano.
- Cominciare con brevi passeggiate
stimolando ad aprire gli occhi e le orecchie
- Non permettiamo alle nostre paure di rovinare ogni tipo di
avventura
- Stimolare la ricerca di ciò che non sanno ( di chi è questa impronta? A chi appartiene questa foglia? Portiamola a casa e cerchiamo la risposta su un libro o su internet)
"Mamma, non posso adesso, sto giocando!"
Questa è la frase che spesso ci sentiamo ripetere dai nostri piccoli, intenti nei loro giochi e nelle loro occupazioni. Frase che spesso ci urta e irrita.
Subito pensiamo: "ma come, lui non può???? sono io che non posso attendere di più ….". Eppure se ci prendessimo più tempo per osservare i nostri piccoli, riscopriremmo accanto a loro che il gioco è molto di più che un semplice passatempo …. E' attraverso il gioco che i bambini scoprono il mondo, lo fanno proprio; ragionano e interiorizzano le regole della vita fisica, relazionale, sociale.
Proprio attraverso il loro "non posso" i nostri bambini ci stanno insegnando a guardarli con occhi differenti: anche loro sono delle persone "impegnate", anche la loro concentrazione va rispettata, anche le loro cose e i loro spazi vanno curati.
Ed ecco che forse potremmo riscoprire anche l'importanza della cura dello spazio, domestico e scolastico, in cui viviamo. Uno spazio che dovrebbe essere, come insegna la Montessori, realmente a misura di bambino, ben ordinato e curato anche nei dettagli.
Più che riempire le stanzette dei nostri piccoli di mille cose e degli ultimi ritrovati dell'industria dei giocattoli, potremmo scegliere con loro degli oggetti, anche semplici, e pochi giochi che permettano loro di adoperare la fantasia per trasformali in oggetti sempre nuovi e vivere anche attraverso essi avventure sempre nuove. Occorre risvegliare prima di tutto il nostro senso critico davanti alle mille offerte del mercato e quindi orientare la scelta dei nostri piccoli, mediando opportunamente con loro i significati proposti dai giocattoli stessi.
In secondo luogo, potremmo riscoprire la bellezza della semplicità : un pezzo di stoffa lungo tre metri può trasformarsi in una piccola fascia porta bambole (come la Fascia Teddy di Mammarsupio) e uno scatolone in un garage ultramoderno di Formula uno.
